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I address the universality of the motif by comparing two widely known Western texts from the heart of the Pygmalion paradigm Ovid's Pygmalion and.
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Mario Materassi's and Michelle Bloom's findings on the " Pygmalion paradigm " a paradigm of texts with a Pygmalion-like main motif reveal that the paradigm has changed significantly through time, most notably undergoing a " dissolution " in the nineteenth century (Bloom 291).Then, in the main part of the discussion, I analyze the three exemplary texts cited above and present my binary typology.The new typology of the Pygmalion paradigm I develop a simple typology of two types of texts does not contradict Materassi's and Bloom's findings on the shift within the Pygmalion paradigm, but offers a framework for understanding how texts from this paradigm, in all their.Plus de 100 enseignants ont contribué à la production et à la validation des contenus.Durch die Nutzung unserer Dienste erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies setzen.Temoignages DE parents "Lapplication pour réviser ou se remettre à niveau Enfin une application ludique où mon fils peut apprendre et améliorer ses notes, il y a plein dexercices, un résumé du cours, un grand bravo pour cette application." " Mon fils est en 3ème.Cookies helfen uns bei der Bereitstellung unserer Dienste.From the nineteenth century onwards, texts conforming to the Pygmalion paradigm are plentiful within the Western tradition; conversely, relatively few textual examples of the motif persist from ancient or medieval times.


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